While our society experienced a lockdown, face–to-face meetings were quite impossible. Since the inconvenience of contactless life, the use of ‘metaverse’ has skyrocketed. Metaverse, a network of 3D virtual world focused on social connection, has been used in various ways such as video games and Virtual Reality (VR).

The notable point of using a virtual world is that the field of metaverse is enormous and has no specific limits. Therefore, many people can utilize it whenever and wherever they want.

With good sides of a new technology, Jeju National University’s 54th student government, We_Are_JNU, implemented a new semester event by using the metaverse on Feb 28. Until now, all the past student associations have held events on every new semester, but this is the first time when they used a form of game based on metaverse. To tell more about the event, participants should make their own character developed on their preference such as hair style, clothes, or even its facial expression. What’s surprising is that the game map is based upon the whole campus of JNU. In addition, every building has a note attached so when people walk by, they can click to find out the name of the building and get some useful information. For example, all college buildings include each college’s website and student council’s introductory video.

Because it is an ‘event’ there were two missions to get coupons for a drawing: taking a photo with student presidentat the student council building and visit a participant’s college building.

These events lasted for 5 days and lots of students including freshman participated. The fact that the student council held the event in the form of the game attracted people’s attention and interests, and the map was reproduced exactly as same as a school campus allowed freshman to experience the huge campus of JNU in advance with virtual reality, making it easy to know where their college building and other major buildings such as the library and the main school building are located. Thanks to the metaverse, participants could feel like they were really at the school and was easy for participants to obtain the information they wanted.